Semestr jsme měli organizovaný následovně: První polovinu semestru jsme měli čistě v seminární místnosti, kde jsme měli výuku teoretickou - semináře. Výuka byla ale hodně interaktivní, nikdo se nebál odpovídat a dělat chyby, hodně jsme diskutovali. Protože jsme měli ale čtyři předměty naráz, výuka byla hodně časově náročná. Byly dny, kdy jsme byli ve škole od 8 do 18 hodin. Neznamenalo to ale, že jsme se pak ještě museli hodně učit po škole doma. Výuka byla zkrátka tak dobře zorganizovaná, že jsme se většinu naučili ve škole. V kardiologii jsme odevzdávali na konci každého týdne psané úkoly, v gastroenterologii jsme měli zpracovat ve skupince case pacienta a prezentovat pak před třídou. Co se týče přístupu učitelů ke studentům, byl velice vřelý a jako rovný s rovným. S kolegou.
V druhé půlce semestru jsme měli zorganizované praktické stáže v nemocnici, kdy jsme byli rozděleni ještě do menších skupinek a na místě dále. Většinou jsme byli na stáži jeden na jednoho (doktor-medik). Ač to byla výuka interny, hodně jsme chodili na operační sály (ale aktivně se mohli ptát, chirurgové nám vše ukázali a občas mohli i asistovat).
Administrativně bylo vše naprosto v pořádku. Studijní referentky nám byly po celou dobu k dispozici, měli přehledný studijní informační systém (kam nám nahrávali ze všech předmětů předem prezentace a studijní materiály - vše na jedné platformě a propojené s fakultním mailem). Zkoušky byly většinově ústní, kdy jsme také konzultovali předložený case pacienta. Jediné, co na nich bylo zvláštní bylo, že jsme nedostali hned zpětnou vazbu. Výsledky zkoušení jsme obdrželi až po odjezdu. Bylo to tak alespoň objektivně zhodnocené.