Samotné studium na Université d'Angers se oproti Česku příliš nelišilo, naproti tomu jeho organizace byla příšerná - strašně moc administrativy a nepřehlednost všude. Svůj online SIS, který se jmenoval Guichet Numérique, byl zastaralý a nešly nám zapisovat předměty. Vše pro Erasmáky se řešilo manuálně vyplněním vytištěné tabulky a domluvou s vyučujícím. Jenomže learning agreement, se kterým jsme přijeli jako by neplatil a museli jsme si všechno udělat znovu. Měli jsme možnost si zapsat jakékoliv předměty napříč fakultou, ale v jejich SISu bylo všechno jen v pdf, kde byly rozepsány sylaby předmětů všech oborů a ročníků, a tak tvorba nového rozvrhu byl nadlidský úkon. Navíc tehdy měli nově upravenou časovou dotaci na předměty, kde např. 1 předmět měl mít 12h čistého času za semestr, ale když měl být 1x za týden 1h20, tak to vyřešili tak, že předmět byl tři týdny, pak týden ne a zas tři týdny --> toto jsme jako Erasmáci nevěděli dokud jsme se nezvládli doklikat k rozpisu rozvrhů. Ale zase jsme museli hledat několik rozvrhů podle toho, jaký předmět jsme si zapsali.

Semestr začal druhý týden v září a skončil před Vánoci, pak bylo 14 zkouškové období v lednu. Předem bylo dané, jestli je předmět CC (controle continu) - 1-2 testy během semestru, možná nějaké úkoly apod. nebo EF - examen final, jeden test/zkouška v lednu během zkouškového. Předměty se skládaly buď z přednášek a seminářů nebo i jednotlivě přednáška nebo seminář. Způsob testování, zkoušení a vedení přednášek a seminářů bylo hodně podobné jako u nás. Jen jeden učitel byl takový, že v testu pokládal obecné dotazy, kde jsme měli do detailu rozepsat všechno, co víme. Známkuje se bodově z 20. 20/20 je jak zlaté prase, nikdo ho nikdy neviděl. 10/20 je hraniční známka, ale za 13/20 už se pomalu rozdávají pochvaly. Jinak učitelé byli vůči erasmákům dost benevolentní a milí. Slečny a paní na zahraničním a na sekretariátu byly hodně milé a nápomocné, ale je potřeba umět francouzsky, anglicky moc neumí nikdo, pokud to není doslova učitel na oboru spojeném s Aj.